​​Conocimientos, experiencia, conversaciones y conexiones para acom​pañar el crecimiento de los líderes de la U

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En este video, un mentor y un mentee de la primera cohorte del programa comparten sus experiencias

• En 2023 la Universidad creó el Programa de Mentorías con el propósito de transformar, apoyar y acompañar el crecimiento de los líderes en la Universidad. ¿Cómo? Conectándolos con otros líderes mentores y aprovechando las mismas capacidades institucionales para propiciar espacios de aprendizaje conjunto.

• Este martes 4 de junio culminó su proceso la primera cohorte de esta iniciativa e inició el proceso un nuevo grupo de mentores y mentees, quienes durante los próximos meses estarán transitando un nuevo camino de crecimiento a través del intercambio de conocimientos y experiencias. 

Contando los servicios de aseo, mantenimiento, seguridad y construcciones y reformas, Sabrina Molina Gallego es una de las administrativas con mayor número de personas a su cargo. Y aunque son varios años de experiencia en este rol, para la jefa de Gestión de Campus siempre habrá una oportunidad para crecer, aprender y lograr un mayor liderazgo.

Es el mismo sentimiento que comparte Natalia Hernández León, coordinadora de Aprendizaje Global en Internacionalización EAFIT, y quien para su cargo quiere seguir desarrollando dos cualidades: inspiración y visión de futuro. 

Por su parte, Alejandro Gómez Valencia, quien recientemente asumió el cargo de coordinador del área de Contenidos, del Departamento de Comunicación, también considera que “esta es una oportunidad invaluable para acercarse a un conocimiento que sin duda ayuda al crecimiento individual y colectivo en áreas con las que, por la naturaleza de mi formación, quizás no he tenido la suficiente relación”.

Ellos son tres de los 24 participantes de la segunda cohorte del Programa de Mentores de la Universidad, iniciativa liderada por el Departamento de Desarrollo de Empleados y que tiene, como principal objetivo, transformar, apoyar y acompañar el crecimiento de nuestros líderes en la Universidad desde el intercambio de conocimientos y experiencias, y propiciando conversaciones y conexiones.

“Cuando diseñamos este programa sabíamos que uno de los grandes rasgos de la cultura de EAFIT es la vocación de servicio. Y nos apalancamos en eso para lograr que un grupo de líderes mentores pudiera acompañar a otros líderes, a quienes llamamos mentees, en su proceso de crecimiento y desarrollo permanente, y siempre bajo una mirada de corresponsabilidad y aprendizaje en doble vía”, expresa, sobre el programa, Alexandra Ocampo Peláez, jefa de Desarrollo de Empleados, quien agrega que no solo se trata de alcanzar mentas, sino de descubrir otras perspectivas y potenciar nuevas capacidades.

La iniciativa comenzó en 2023 con un grupo de 12 eafitenses. Y, justamente para conmemorar la culminación de esta primera cohorte y darle la bienvenida al nuevo grupo de participantes, se realizó un encuentro de gratitud el martes 4 de junio, en el Laboratorio de Futuros. Fue un espacio en el que, además de conocer más sobre el programa, pudieron acercarse a las experiencias de otros participantes y disfrutar de espacios de conversación entre las diferentes duplas de mentores y mentees.

En esta ocasión, una de las mentoras será Cristina Vélez Valencia, decana de la Escuela de Administración, quien señala que, aunque en el pasado vivió ejercicios similares en otras compañías, de todos ellos se quedó con preguntas que espera seguir respondiendo. “Y es que esto siempre es un proceso de dos vías en el que todo lo que uno converse se convertirá en aprendizaje. Por eso es importante que haya confianza y conexión con el otro”.

El evento contó, además, con una charla a cargo de Carlos Ignacio Gallego, formador de Educación Continua en temas de liderazgo en equipos y mentoring, y quien les compartió algunas de sus reflexiones sobre la importancia del líder como mentor, en el que siempre deben primar características como la inspiración, la confianza, la empatía y la conversación.

Al final compartió con los asistentes una serie de preguntas adaptativas que pueden poner en práctica durante sus encuentros:

• ¿Qué vas a seguir haciendo?
• ¿Qué vas a dejar de hacer?
  
• ¿Qué puedes hacer mejor?​
  
  

​“Tuve un acercamiento a Desarrollo de Empleados para ver cómo me podían ayudar a vincularme con otros líderes y personas de la Universidad a las que considero expertas en muchos temas importantes para mi apre​ndizaje. Ellos me hablaron de que estaban a punto de comenzar el Programa de Mentoría y me pusieron en contacto con un mentor que se ajustaba lo que estaba necesitando: Ernesto Garnica, director de Tecnologías de la Información. Siento que como organización este es un programa pionero que se apalanca en la misma diversidad y talento de sus integrantes para que todos podamos aprender, crecer y formarnos como seres humanos integrales”. Daniel Moreno Gallego, jefe de Marca y participante de la primera cohorte.