Plan Digital Itagüí ganó el premio Cecorp a
mejor proyecto universitario

Este es el segundo reconocimiento que la iniciativa recibe este año, pues en junio fue destacado por MinTic y MinEdu como mejor práctica de gestión Tic. 

Debían ser estudiantes de séptimo semestre en adelante de un pregrado en comunicación o de algún posgrado, y contar con el aval de una institución educativa. Debían haber trabajado en un proyecto que considerara la comunicación y las relaciones públicas como elementos fundamentales de excelencia y, por eso, el Plan Digital Itagüí resultó ganador del Premio Cecorp 2018 en la categoría Mejor Proyecto Universitario. 

El Centro Colombiano de Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional (Cecorp) dio a conocer la nominación de esta iniciativa en la que también se encontraban Imperio Infantil, Paseo Bolívar y Turismo con Sentido, y entregó el reconocimiento el miércoles 26 de septiembre, a las 5:30 p.m., en el Auditorio de la Universidad CES, en una ceremonia que conmemoró sus 55 años y celebró el Día Interamericano de las Relaciones Públicas. 

Este galardón se suma al reconocimiento que hizo el MinTic y el Ministerio de Educación en junio pasado al plan como mejor práctica de gestión Tic, menciones que llenan de orgullo y satisfacción a sus integrantes y que los reta a seguir trabajando para lograr mejores resultados. 

“Para la academia, y en especial para el pregrado en Comunicación Social, este reconocimiento tiene un alto valor porque demuestra que el ejercicio investigativo no es exclusivo de los docentes, sino que trasciende a nuestros alumnos quienes, además, han evolucionado en esta actividad con el paso de los años, hasta el punto de que muchos de ellos hoy son líderes en el Plan Digital Itagüí y agentes de formación para profesores de este municipio; y otros continuaron, después de egresar, con ese espíritu investigativo. Así que estos son frutos muy interesantes, no solo para sus proyectos de vida, sino para el enriquecimiento mismo de la academia”, señala Diego Fernando Montoya Bermúdez, jefe del Departamento de Comunicación Social, quien añade que es gratificante saber que este esta distinción es también para un trabajo conjunto de varias dependencias de la Universidad.

"Para nosotros es muy importante que se reconozca el trabajo que hemos realizado con la participación de estudiantes en este tipo de proyectos, donde ellos juegan un rol activo y protagónico, apoyando toda la estrategia de formación en los temas de transmedia educativa, talleres de robótica, aplicaciones de tecnología con música, procesos de formación en medios comunicacionales y la generación del documental Itagüí, entre otros", expresa Adriana García Grasso, directora de Innovación.

Fue en el año 2012 cuando la Universidad emprendió la misión de vincularse con el Municipio de Itagüí para integrar capacidades tecnológicas en ambientes de aprendizaje de 24 instituciones educativas. Allí, además de profesores e investigadores, fueron los estudiantes del programa en Comunicación Social de ese entonces quienes pusieron a disposición todos sus conocimientos y los volcaron en una propuesta educativa que hoy es reconocida en el país. 

“EAFIT ha tenido una posición clara frente al tipo de proyectos y acompañamiento que implica el desarrollo de una sociedad vigente y global con un enfoque sano y desde el ser humano con toda su integralidad. Nos sentimos muy complacidos de saber que nuestro trabajo es reconocido y que ha aportado desde tantos frentes”, dice María del Rosario Atuesta Venegas, directora del programa. 

El Plan Digital está vigente y con una serie de acciones en donde los estudiantes apoyan con edición de videos, construcción de notas, divulgación permanente y como monitores en los escenarios de aprendizaje. A ellos ya se han sumado también otros que, desde distintas áreas del saber, aportan sus conocimientos. 

“En la concepción de escuela que tenemos en Itagüí sabemos que debemos sufrir una profunda mudanza y, a través de esta alianza, procuramos construir una propuesta sólida y a tono con las necesidades actuales. Queremos formar jóvenes que desarrollen sus habilidades para que sean personas exitosas y es allí donde los aportes de estos estudiantes que están en formación y que deciden aprender a la vez que aportan con sus capacidades se le agrega más valor a la propuesta”, destaca Alexis Antonio Molina Jaramillo, subsecretario de Calidad Educativa de Itagüí. 

Uno de los puntos clave de esas necesidades actuales para María del Rosario es la del proceso comunicativo y el relacionamiento que, si bien tiene diferentes aristas, hace que los jóvenes encuentren un escenario de aprendizaje. 

De esta forma, este programa que impacta de forma directa la vida de un gran número de personas en Itagüí, le suma otro logro más a la Institución que cumple cada vez con mayor fuerza su promesa de ser un agente transformador en la sociedad.